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DiaoRendongda的博客

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宝应县射阳镇水泗中学“英文 经典诵读”活动方案  

2010-12-10 16:37:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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宝应县射阳镇水泗中学“英文 经典诵读”活动方案

 

一、经典诵读活动的意义

激发学习兴趣,提升英语素养,开阔国际视野。培养英语语感,提高英语输出流利度和准确度,促进语言习得,提高我校初一、初二、初三的英语朗读水平。

二、经典诵读活动的口号

诵读英文经典,积淀文化内涵,激发学习兴趣,培养世界眼光。

三、活动基本原则

直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

四、总体目标和具体目标

1、总体目标:

通过组织学生诵读、熟背英文经典,人人会唱英语歌曲。让他们在一生记忆力最好的时候,获得经典文化的熏陶和修养。努力提高英语教学质量。

2、具体目标:

①    培养学生的注意力和记忆力。

②    营造浓厚的阅读氛围,激发学习兴趣,提升学生英语水平,培养学生良好的语言素养。

③    培养学生读书兴趣,增加文学、艺术等各方面的素养。

④    通过天天诵读活动,培养学生恒心和百折不挠的意志和毅力。

五、经典诵读内容

初一年级:初一课本Reading+推荐诵读目录

初二年级:初二课本Reading+推荐诵读目录

初三年级:初三课本Reading+江苏省口语朗读测试材料 +推荐诵读目录

六、活动安排和措施

每天利用晨读10分钟、课间以及英语课时间,组织学生诵读,学生全员参与。回家后,鼓励学生和家长诵读5分钟,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀经典英语语句,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀英文语句诵背和阅读课外活动成为课外生活的一件乐事。

1、每日晨读10分钟诵读形成常规,每班每天选一名英语口语较好的学生做带读的小老师。

2、充分利用英语课五分钟时间,进行经典吟诵、表演,分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。

3、利用学习园地、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染英语美文文化,陶冶情操。

4、设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。

5.充分利用好校园广播系统,让学生尽可能的多接触英语,经常收听英语新闻,播放英语歌曲。每两个星期教唱一首英语歌曲。每学期看一部英语电影 。

6、每月举行一次诵读擂台赛,评选班级 “诵读能手”、“每月一星”,以此激发学生们的诵读热情。

7、开展一次经典诵读主题活动或读书节。

8、学生建立建立扑克牌式的经典诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。

9、利用家访向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效,请家长配合督促指导,同时也请家长们在日常生活中言传身教,当好孩子的榜样。

10、建立学生的诵读档案,积累好实验的一系列过程资料,如:学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。

七、教学评价

采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性,评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价”、“每学期评价”、“弹性评价”方式。

1、每周评价:评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟,随机抽查考一个学生,会背了即算通过,即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长,组长再去检测组内同学。不能通过检测的人,记下名字,让他利用下课时间,拿著书,补念二十遍即可,不管是否会背,也给他100分。

2、每月评价:每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示,评选评选班级 “诵读能手”、“每月一星”。

3、每学期评价:采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为指定的诵读文章(随机抽取文章或片段)。

4、弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

总之,经典诵读活动是对初级中学学生进行文化与道德品质的双重教育的有效载体,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。

 八、具体分工

总负责:尤永康校长

具体负责:沈文信校长

组员:刁仁东,鲁秀兰,徐建龙,刘琳,杨云声,徐闪闪,陈丽,潘家超

初一:鲁秀兰,刘琳,沈文信

初二:刁仁东,杨云声,徐闪闪。

初三:徐建龙,陈丽,潘家超。

时间安排:每天早晨10分钟+课间5分钟+课前5分钟+放学回家15分钟。每月安排一次抽测,对学生进行过关检查。

除每天诵读一句格言警句外,周任务如下:

学校

类型       第一周    第二周    第三周    第四周    第五周   

初一       诗歌一首       美文一篇     小故事一则    学唱英文歌曲      每月诵读

回顾与检查    如此再循环

初二       诗歌一首       美文一篇       小故事一则    美文一篇       每月诵读

回顾与检查    如此再循环

初三       诗歌一首       美文一篇       小故事一则    名人演讲一篇       每月诵读

回顾与检查    如此再循环

九、推荐诵读目录

(一)诗歌类

初级诗歌目录

1.Fog         雾

2.I'm Nobody  我是小人物   Emily Dickens (埃米利埃米利 .迪金森)

3.What is life? 生活是什么?

4.Homesick   乡愁           余光中

5.My people   我的人民        Langston Hughes( 兰斯顿?休斯)

6.Spring Song 春之颂         William Blake(威廉姆?布雷克)

7.First Fig  第一个无花果      Edna St. Vincent Millay (埃德娜.文森特.默蕾)

 (二)美文类

初级美文目录

1.The Best of Times     最好的时代    查尔斯-狄更斯

2.The City Mouse and the Country Mouse城里老鼠和乡下老鼠

3.  Success story    成功者的故事

4.Five Minutes To Spare抽出五分钟

5.What is Time 时间是什么

6.King Lion and Mouse狮子王和老鼠

7. A Visit to the City Centre  游览市中心

8.Brothers and Sisters兄 弟 姐 妹

9.Today Is A New Day今天是新的一天

10.Shine Your Light闪耀你的光芒

11.Beautiful Flower 一朵美丽的花

(三)歌曲类

初级英文歌曲目录

1.Silent Night《平安夜》

2.   Edelweiss    雪绒花

3.You Are My Sunshine 你就是我的阳光

4.Do-Re-Mi

5.Jingle Bells  铃儿响叮当

6.Dying in the sun在阳光中慢慢逝去

7.I believe I can fly我相信我能飞翔

 

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